Momentálně se pracuje na harmonizaci obsahu českých stránek

Čeština - druhé vydání 2005

Stupeň vzdělání: Porovnání verzí

Z Demopædia
Přejít na: navigace, hledání
(Zdeněk Pavlík - Květa Kalibová 2005)
 
(Zdeněk Pavlík - Květa Kalibová 2005)
Řádka 1: Řádka 1:
<!--'''Stupeň vzdělání'''-->
+
<!--'''stupeň vzdělání'''-->
 
{{TextTerms|S=342|P=34|
 
{{TextTerms|S=342|P=34|
[[34#342|342]]-1 {{TofT|Lang=cs|Ed=II|N=1|Te=Stupeň vzdělání}}
+
[[34#342|342]]-1 {{TofT|Lang=cs|Ed=II|N=1|Te=stupeň vzdělání}}
<br/>[[34#342|342]]-2 {{TofT|Lang=cs|Ed=II|N=2|Te=Alfabet}}
+
{{TofT|Lang=ar|Ed=II|N=1|Te=الحالة التعليمية}}
<br/>[[34#342|342]]-3 {{TofT|Lang=cs|Ed=II|N=3|Te=Analfabet}}
+
{{TofT|Lang=de|Ed=II|N=1|Te=Bildungsstand}}
<br/>[[34#342|342]]-4 {{TofT|Lang=cs|Ed=II|N=4|Te=Statistika vzdělání}}
+
<br/>[[34#342|342]]-2 {{TofT|Lang=cs|Ed=II|N=2|Te=alfabet}}
<br/>[[34#342|342]]-5 {{TofT|Lang=cs|Ed=II|N=5|Te=Délka školní docházky}}
+
{{TofT|Lang=ar|Ed=II|N=2|Te=متعلم}}
<br/>[[34#342|342]]-6 {{TofT|Lang=cs|Ed=II|N=6|Te=Věk při ukončení školy}}
+
{{TofT|Lang=ar|Ed=II|N=2|SubN=2|Te=غير أمي}}
 +
{{TofT|Lang=de|Ed=II|N=2|Te=Alphabet}}
 +
{{TofT|Lang=de|Ed=II|N=2|SubN=2|Te=Des Lesens und Schreibens Kundige(r)}}
 +
<br/>[[34#342|342]]-3 {{TofT|Lang=cs|Ed=II|N=3|Te=analfabet}}
 +
{{TofT|Lang=ar|Ed=II|N=3|Te=أمي}}
 +
{{TofT|Lang=de|Ed=II|N=3|Te=Analphabet(in)}}
 +
<br/>[[34#342|342]]-4 {{TofT|Lang=cs|Ed=II|N=4|Te=statistika vzdělání}}
 +
{{TofT|Lang=ar|Ed=II|N=4|Te=إحصاءات التحصيل العلمي}}
 +
{{TofT|Lang=de|Ed=II|N=4|Te=Statistik des Bildungsgrades}}
 +
<br/>[[34#342|342]]-5 {{TofT|Lang=cs|Ed=II|N=5|Te=délka školní docházky}}
 +
{{TofT|Lang=ar|Ed=II|N=5|Te=مدة الدراسة}}
 +
{{TofT|Lang=ar|Ed=II|N=5|SubN=2|Te=سنوات التحصيل الكاملة}}
 +
{{TofT|Lang=de|Ed=II|N=5|Te=Dauer des Schulbesuchs}}
 +
<br/>[[34#342|342]]-6 {{TofT|Lang=cs|Ed=II|N=6|Te=věk při ukončení školy}}
 +
{{TofT|Lang=ar|Ed=II|N=6|Te=السن عند نهاية الدراسة}}
 +
{{TofT|Lang=de|Ed=II|N=6|Te=Alter beim Schulabschluß}}
 +
<br/>[[34#342|342]]-7 {{TofT|Lang=ar|Ed=II|N=7|Te=الشهادات}}
 +
{{TofT|Lang=de|Ed=II|N=7|Te=formaler Bildungsabschluß}}
 +
<br/>[[34#342|342]]-8 {{TofT|Lang=ar|Ed=II|N=8|Te=التعليم}}
 +
{{TofT|Lang=de|Ed=II|N=8|Te=Bildungswesen}}
 
}}
 
}}
  
 +
<gallery  caption="Výslovnost" widths="80px" heights="80px" perrow="6">
 +
Image:342_1_1_cs_II Stupeň vzdělání.ogg|'''stupeň vzdělání'''
 +
Image:342_2_1_cs_II Alfabet.ogg|'''alfabet'''
 +
Image:342_3_1_cs_II Analfabet.ogg|'''analfabet'''
 +
Image:342_4_1_cs_II Statistika vzdělání.ogg|'''statistika vzdělání'''
 +
Image:342_5_1_cs_II Délka školní docházky.ogg|'''délka školní docházky'''
 +
Image:342_6_1_cs_II Věk při ukončení školy.ogg|'''věk při ukončení školy'''
 +
</gallery>
  
{{audio|342_1_1_cs_II Stupeň vzdělání.ogg|Stupeň vzdělání (voix d'homme)}}
 
{{audio|342_2_1_cs_II Alfabet.ogg|Alfabet (voix d'homme)}}
 
{{audio|342_3_1_cs_II Analfabet.ogg|Analfabet (voix d'homme)}}
 
{{audio|342_4_1_cs_II Statistika vzdělání.ogg|Statistika vzdělání (voix d'homme)}}
 
{{audio|342_5_1_cs_II Délka školní docházky.ogg|Délka školní docházky (voix d'homme)}}
 
{{audio|342_6_1_cs_II Věk při ukončení školy.ogg|Věk při ukončení školy (voix d'homme)}}
 
 
<noinclude>
 
<noinclude>
[[cs-II:Stupeň vzdělání]]  
+
[[cs-II:stupeň vzdělání]] [[ar-II:الحالة التعليمية]] [[de-II:Bildungsstand]]  
 
</noinclude>
 
</noinclude>
 
<noinclude>
 
<noinclude>
[[Category:Čas (druhý vydání)]]
+
[[Category:Termín z druhého vydání mnohojazyčného demografického slovníku]]
 
</noinclude>
 
</noinclude>

Verze z 11. 6. 2008, 02:19

Stupeň vzdělání  {{{CompleteIndexTerm}}}


Obyvatelstvo můžeme třídit také podle dosaženého stupně vzdělání1. Osoby, které umějí číst a psát, se označují jako alfabeti2; naopak osoby, které po dosažení určitého věku neumějí číst a psát, se označují jako analfabeti3. Statistika vzdělání4 třídí osoby zpravidla podle délky školní docházky5 nebo méně často podle věku při ukončení školy6 . Obyvatelstvo je možno třídit také podle získaných vysvědčení7, která závisí na organizaci vzdělávání8 a v jednotlivých zemích se liší.

  • 1. Základní stupeň vzdělání se získává zpravidla absolvováním povinně školní docházky.
  • 2. Ter. alfabet je neologismus pro označení gramotné osoby. Ukazatel gramotnosti může být konstruován jako podíl alfahetů v celé populaci starší 10 let apod.
  • 3. Analfabet n. negramotný; někdy se osoby, které umějí pouze číst, ale nikoli psát, označují jako pologramotné.
  • 4. Statistika vzdělání může být statistikou dosaženého vzdělání, statistikou podle stupně vzdělání nebo i dříve resp. v č. zemích statistikou gramotnosti.
  • 5. Délka školní docházky může být u vyšších stupňů škol označena jako délka studia (fř.); ve stejném smyslu může být jako kritéria použito počtu dokončených let studia (šp.) nebo dosaženého stupně studia (angl.).
  • 7. Při formálním ukončení školní docházky nebo studia jsou zpravidla vydávána různá vysvědčení, která mají rozličná pojmenování, např. diplomy.


{{Lang_more_-{{{Lang}}}}}